作為培訓機構校長，您是否知道：

教室大部分時間是空的！
教師大部分時間也是沒有課的！

教室和教師是最大的成本，

這兩塊資源不能重復利用，

是導致利潤降低的最主要原因！

作為校長，您是否想過：

如何重復利用教室和教師的空余時間呢？

難道學生沒有其他課程培訓需求嗎！

難道沒有藍海課程，可以創(chuàng)造更高的價值嗎？

不增加場地和教師成本，可以讓利潤翻幾番嗎？

 

 

 

 

以下的課程項目，

你絕對有必要了解！

 

 

　　引進一門剛需又藍海的課程，利用現有場地、師資、學員，開始新的課程，滿足學員的高端需求，實現不增加任何成本的利潤暴增！

 

　　通過音樂智能訓練孩子的各項學習能力，讓孩子提高注意力、記憶力、語言能力、想象創(chuàng)造力。能力提高了，成績還用發(fā)愁嗎？

　　你如果是家長，

　　你贊同提高孩子能力呢，還是贊同給孩子大量補課呢？

　　你是贊同授之以漁呢，還是贊同授之以魚呢？

　　當然是前者啦！

　　家長也是這樣想的。

 

 

 

先來看看一小段視頻吧！

 

　

 

學員小明星：庾澤中

 

　　來東方司樂學習能力訓練中心前，成績一般，周末基本都在補課。來中心10個月后，注意力、記憶力提高很多，做作業(yè)效率大幅提高提高，停掉了所有的補課，一年后成績?yōu)榘嗉壡?0名。

 

 

 

學員小明星：黃曉琳

 

　　來東方司樂學習能力訓練中心前，成績中等，參加過很多課外輔導班的補課，但成績變化不大。來中心半年后，學習效率提高非常大，上課非常專注，停掉了所有的補課，一年后成績?yōu)榘嗉壡?名，考入廣州重點中學。

 

 

來看看其他家長怎么說

 

 

高端課程，一對多的上課方式，一對一的收費標準（每節(jié)課實際收費100-180元，根據所在城市收費不同）。

 

 投入：你只需要投入前幾個學生的學費；

 產出：上百甚至更多學生的學費就歸你了（你的場地、師資并不需要增加哦，哇塞，那收入不就等于純利潤嗎？沒錯?。?/span>

 

 

　不增加場地、教師成本投入，收到的學費幾乎等于凈利潤，如何方式，學校利潤能不翻番嗎？

 

　東方司樂近10年的運營經驗，從市場到招生、從教學到服務，全套培訓體系。課程合作，享受全部培訓內容，培訓全程免費。全部的學校管理運營培訓、課程教學及服務體系，學習這些培訓課程也要幾萬啊，引進東方司樂課程，這些費用就省了！

 

　找到學校和自己上升的快速通道：東方司樂核心高管，身兼北京大學學校管理與家庭教育課題組主要負責人角色，同時為卓越校長計劃發(fā)起人。加入東方司樂合作體系，獨享交流成長的平臺。

 

　　黃老師：13071190822

 

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十年積淀，超好的效果

（課程有效，不續(xù)費都難）

 

 

 

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（學校歡迎，不招生都難）

 

 

 

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