【記憶力訓(xùn)練】怎么提高兒童記憶力和智商
文章來源:本站 發(fā)布時間:2017-10-12 04:23:26
記憶力jì yì lì 英文解釋:the faculty of memory; the ability to memorize。記憶力是識記、保持、再認(rèn)識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。
爸爸媽媽其實也不見得會記住每天走了無數(shù)遍的臺階是多少階,但是如果回去告訴孩子說:“數(shù)數(shù)臺階有多少,周末好回去告訴姥姥。”這種情況下,孩子往往會記得特別牢。再比如,給孩子講故事之前先說明,希望他回頭能夠把這個故事講給爸爸聽,這樣孩子基本也可以復(fù)述出你的故事。這是因為明確了任務(wù)。目的的明確性能夠提高大腦皮層中記憶相關(guān)區(qū)域的興奮性,形成優(yōu)勢中心,所以記憶的就會特別牢。
記憶的內(nèi)容要有意義,這樣可以在理解之后再去記憶。如果這個事情是沒有意義的,那么就要引導(dǎo)加上附加的意義。比如說想要孩子記住馬克思的誕辰是1818年5月5日,可以諧音要發(fā)要發(fā)(1818)打的資本家嗚嗚(55)直哭。
如何提升孩子的記憶力
已經(jīng)記住的東西是需要不斷強化的,因為孩子記憶的保持時間是很短的,經(jīng)常的強化能夠有效鞏固已經(jīng)被記住的記憶。
提升孩子的記憶力也需要注意循序漸進(jìn),慢慢進(jìn)行,太過著急反而容易起到反作用??梢韵葟挠螒蜷_始,吸引孩子的興趣慢慢讓他對學(xué)習(xí)記憶這件事情不反感。當(dāng)然最重要的還是找到適合自己孩子的方法,從而才能達(dá)到提升記憶力的目的。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練
爸爸媽媽其實也不見得會記住每天走了無數(shù)遍的臺階是多少階,但是如果回去告訴孩子說:“數(shù)數(shù)臺階有多少,周末好回去告訴姥姥。”這種情況下,孩子往往會記得特別牢。再比如,給孩子講故事之前先說明,希望他回頭能夠把這個故事講給爸爸聽,這樣孩子基本也可以復(fù)述出你的故事。這是因為明確了任務(wù)。目的的明確性能夠提高大腦皮層中記憶相關(guān)區(qū)域的興奮性,形成優(yōu)勢中心,所以記憶的就會特別牢。
記憶的內(nèi)容要有意義,這樣可以在理解之后再去記憶。如果這個事情是沒有意義的,那么就要引導(dǎo)加上附加的意義。比如說想要孩子記住馬克思的誕辰是1818年5月5日,可以諧音要發(fā)要發(fā)(1818)打的資本家嗚嗚(55)直哭。
如何提升孩子的記憶力
已經(jīng)記住的東西是需要不斷強化的,因為孩子記憶的保持時間是很短的,經(jīng)常的強化能夠有效鞏固已經(jīng)被記住的記憶。
提升孩子的記憶力也需要注意循序漸進(jìn),慢慢進(jìn)行,太過著急反而容易起到反作用??梢韵葟挠螒蜷_始,吸引孩子的興趣慢慢讓他對學(xué)習(xí)記憶這件事情不反感。當(dāng)然最重要的還是找到適合自己孩子的方法,從而才能達(dá)到提升記憶力的目的。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
相關(guān)閱讀:
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練