只有及時(shí)地識別自己的情緒，知道自己情緒產(chǎn)生的原因，并通過語言和非語言的手段將自己的情緒準(zhǔn)確表達(dá)出來，從而學(xué)會覺察別人的情緒，這樣才能使人們之間建立良好的人際關(guān)系，這對于人類的生存和發(fā)展有著致關(guān)重要的聯(lián)系。
 
有一種做法是在孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí)，千方百計(jì)通過轉(zhuǎn)移注意力來取悅孩子，這導(dǎo)致孩子沒有機(jī)會學(xué)習(xí)如何處理情緒。當(dāng)父母沒有認(rèn)識到孩子的情緒，孩子可能會用更激烈的行為方式來表達(dá)自己的情緒，這個(gè)時(shí)候，父母往往只關(guān)注孩子的不妥行為，而忽視了孩子的情緒。
 
根據(jù)腦科學(xué)的研究，人的右腦負(fù)責(zé)管理情緒，左腦負(fù)責(zé)邏輯思維，當(dāng)孩子的大腦被負(fù)面情緒所控制，負(fù)責(zé)邏輯思維的左腦是無法啟動的，若不首先平復(fù)情緒，孩子無法學(xué)習(xí)如何處理遇到的問題。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
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