幼兒的想象力非常美妙，他們的情感不僅單純而且美好。他們正處于人生的奠基時(shí)期，正處于想象力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園以及幼兒工作者應(yīng)當(dāng)要把重視對幼兒想象力培養(yǎng)提到重要的位置，應(yīng)當(dāng)幫助他們打開想象、創(chuàng)造之門，只要對他們誘導(dǎo)得當(dāng)，幼兒們就會展開想象的翅膀，飛得高，飛得遠(yuǎn)。

兒童天真爛漫，活潑可愛，想象力豐富，作畫自由，無所顧忌，隨意夸張，對世界充滿新鮮感，什么都想知道，他們好奇好動(dòng)的特征大都反映在玩上，在玩中增長知識，在玩中求樂。
愛玩是兒童的天性，游戲是兒童的最愛。游戲獲得能發(fā)展幼兒的想象力及其他能力。在游戲活動(dòng)中，首先要培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力。讓幼兒敢于打破陳規(guī)，敢于標(biāo)新立異地提出自己的假按揭；其次要引導(dǎo)幼兒凡事多問幾個(gè)為什么；第三應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多想辦法，求異思考。比如幼兒在做最喜歡的智力游戲——“搭積木”，先讓幼兒自己想“應(yīng)該怎樣搭？先搭什么？”完成后告訴老師自己搭的這樣?xùn)|西有什么用途，老師再引導(dǎo)耗資還能搭一些別的東西嗎？以此鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣有利于培養(yǎng)幼兒的想象力，也有利于培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。 

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