兒童時(shí)期孩子想象力還未發(fā)育起來(lái)，也就是邏輯思維能力還比較差，過(guò)多過(guò)深的知識(shí)是他們無(wú)法理解也不能接受的，自然不會(huì)感興趣。 讓孩子去做一件他不喜歡，也不明白的事情將是多么愚蠢的教育方法！孩子的右腦發(fā)展比較快，兒童形象思維能力比較強(qiáng)，他們的頭腦中天生就充滿了各種幻想，如果在這一時(shí)期對(duì)孩子的右大腦進(jìn)行及時(shí)地開(kāi)發(fā)，恰恰符合了兒童智力發(fā)展的需要，也是每個(gè)孩子最喜歡、最感興趣的活動(dòng)
和兒童玩游戲，也是提高培養(yǎng)孩子想象能力的一個(gè)重要方法。媽媽可以事先準(zhǔn)備好需要的道具。這里，介紹兩個(gè)卡紙游戲，媽媽可以事先把卡紙剪成各種形狀，其中，以正方形、三角形的規(guī)則形狀為主。媽媽舉起一個(gè)三角形，要孩子舉例說(shuō)出三角形像什么，寶寶與媽媽競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)舉例得多就誰(shuí)勝出。寶寶可能會(huì)說(shuō)，三角形是帽子、是屋頂?shù)鹊?，在這種比較緊急的情況下，孩子的想象力被激發(fā)，瞬間就會(huì)有很多古靈精怪的想法。大部分孩子是好勝的，成功的滿足感會(huì)讓他們更加愿意探索，媽媽可以適當(dāng)輸給寶寶，有滿足感的寶寶，會(huì)更有信心的發(fā)揮自己的想象力。