兒童想象力差怎么辦？
我們在平時的生活中要給幼兒充分想象的空間，為幼兒提供豐富的環(huán)境，讓他們多想象、多參與。如在“造型與想象”單元教學中，我由各種有趣的故事導入教學，激發(fā)兒童想象的欲望繼而適當提供基本的基礎造型（如各種不同植物形態(tài)）并與他們共同探究其結合方式，變化規(guī)律。
 
讓幼兒多聽故事，通過語言的描述讓孩子在頭腦中進行再造想象；
（1）豐富語言，語言表達能力的增強對提高想象力十分關鍵；
（2）繪畫，幼兒期小孩子畫畫，有助于發(fā)展他的觀察力，也有助于想象力的培訓；
（3）多實踐，常言說“實踐出真知”經(jīng)常讓孩子做些力所能及的事，支持孩子多做一些自己喜歡的游戲，讓他們適當看些電視和電影……這都有助于孩子積累經(jīng)驗，發(fā)揮想象能力。
通過表現(xiàn)故事形象，啟發(fā)兒童抓住造型特點進行變化創(chuàng)造，讓兒童在繪畫過程中創(chuàng)造出有技巧、頗具美學效果、有象征意義的視覺形體。