兒童學(xué)習(xí)方法差，不好，學(xué)習(xí)總沒(méi)自覺(jué)性，除了作業(yè)多的一點(diǎn)都不愿意動(dòng)手記，還總和大人頂著干，愛(ài)聽(tīng)好話，可是總不能自立，一聽(tīng)批評(píng)馬上就翻臉。真的是難管死了。好像心里只有她自己，從不會(huì)顧及到大人的感受。 不妨給兒童定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使孩子產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
每天學(xué)習(xí)的時(shí)候要陪著他，這樣更好的培養(yǎng)感情！與孩子好好溝通，每次做事做的好經(jīng)?？浜凸膭?lì)他，現(xiàn)在的孩子都是嬌生慣養(yǎng)的，現(xiàn)在的孩子心里成熟的比較塊！經(jīng)常沒(méi)事帶他到游樂(lè)員玩耍，每次出去玩都要給孩子說(shuō)好只好好好寫(xiě)好作業(yè)，就天天帶他出去玩，讓孩子有一種想學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。