家長(zhǎng)的教育方式、方法與孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)系。 家長(zhǎng)要注意自己的行為和態(tài)度。經(jīng)常在家中被打、罵、拿他們和班的優(yōu)秀學(xué)生比，經(jīng)常在孩子面前流露出對(duì)他的不滿(mǎn)等，這樣做法只會(huì)傷害了孩子的自尊心，使孩子自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，沒(méi)有興趣，造成一種惡性循環(huán)。

 
激發(fā)孩子的積極性
激勵(lì)孩子，需要一個(gè)有趣、無(wú)壓的學(xué)習(xí)方式。鼓勵(lì)他們追求自己的興趣和喜好。比如說(shuō)，如果你的孩子喜歡足球，他或她可能會(huì)喜歡閱讀一個(gè)和足球相關(guān)的故事，即使這個(gè)故事對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難。興趣和推動(dòng)力能讓孩子掌握一門(mén)更難的語(yǔ)言。
 
如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是對(duì)孩子的最大鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。
 
2、家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
 
3、帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
 
4、可從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。
 
5、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵，孩子都有自尊心。當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
 
6、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)該設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪 怕是某一科的成績(jī)。
 
孩子們對(duì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的反響很好，當(dāng)他們表現(xiàn)很好的時(shí)候，表?yè)P(yáng)他們，讓他們知道，他們很棒。而當(dāng)他們犯錯(cuò)的時(shí)候也不要太過(guò)責(zé)備他們。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，犯錯(cuò)誤是一件很正常的事情。
 
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