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注意力訓(xùn)練:當你的鼓勵傷害到孩子時

文章來源:本站         發(fā)布時間:2012-05-04 16:00:00

      鼓勵是教育的重要方法,每個孩子在不斷的鼓勵中才能獲得自信、勇氣、上進心,鼓勵能增強孩子的自信心,主動去探知世界。家長和教師及時、適當?shù)墓膭睿瑢⒆恿己眯袨榈男纬墒欠浅V匾?。但是,鼓勵運用得不恰當也能傷害孩子。

  有一天晚飯后,我領(lǐng)著孩子在散步,我們看到4歲的鄰居小軍騎小自行車,于是我和藹地上前說道:你真棒呀,這么小就能騎車啦!誰知小孩一副不屑的樣子:3歲就會了!可以看出,孩子覺得我低估了他的能力,產(chǎn)生了不高興的情緒。我想當我們鼓勵孩子時候,對孩子們的行為盡可能深入地了解,表揚一定要有針對性,最好涉及細節(jié),而不只是泛泛的。

  我們經(jīng)常會聽到家長鼓勵孩子:你真棒,你是最棒的!這樣沒有內(nèi)容的夸獎,會使孩子摸不著頭腦,妨礙了孩子對自己能力的客觀認識,會導(dǎo)致孩子長期高估自己,使孩子會為了得到贊美而做事,并且非??粗貋碜酝饨绲某姓J??鋸埖谋頁P會大大降低孩子的耐性、寬容程度以及應(yīng)對挑戰(zhàn)和競爭的能力。

所以,我們在運用表揚的時候一定要適可而止,肯定細節(jié),讓孩子知道自己的進步在哪里,同時還要知道今后努力的方向,當然,對于孩子的進步我們要掌握好鼓勵的時機,要適時適地表揚孩子的進步,尤其是孩子在挑戰(zhàn)困難的過程中,要給與關(guān)注和鼓勵。


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