家長可以通過小游戲訓練提高兒童記憶力
如何提高記憶力？科學研究表明，人的大腦的功能只有很小的一部分被開發(fā)和利用，人的腦細胞還沒有得到充分的使用。人的許多能力的培養(yǎng)，大多要從掌握方法做起，人的記憶能力之差距，在很大程度上是由記憶方法的差距引起的。 
人們通常使用的記憶方法，多是運用了大腦左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶爾被利用一下。人的記憶潛能從理論上講是無限的。  有的人記憶力好得出奇，是因為他們能天長日久地訓練自己的記憶力，腦子中的記憶方法越來越多，結果記憶力就越來越好。因此，要想成功地改進孩子的記憶能力，關鍵在于要加強記憶方法的訓練：
當一種事物和另一種事物相類似時，往往會從這一事物引起對另一事物的聯(lián)想。把記憶的材料與自己體驗過的事物連結起來，記憶效果就好。 
在外語單詞里，有發(fā)音相似的，有意義相似的，這些都可以利用相似聯(lián)想法來幫助記憶。   這種識字法就運用了類似聯(lián)想記憶法的道理，把字形、字音相近，能互相引起聯(lián)想的字編成一組一組的，像把“揚、腸、場、暢、湯”放在一起記，把“情、清、請、晴、睛”放在一起記。 
每組漢字的右邊都是相同，每組字的漢語拼音也有共性，前一組的漢語拼音后面都是 “ang”，后一組的漢語拼音都是qing，這樣就可以學得快、記得住。  
用聯(lián)想的方法指導孩子進行聯(lián)想記憶，可采用相似聯(lián)想、接近聯(lián)想、對比聯(lián)想等不同方法。
東方司樂兒童訓練中心，是在教育部重點課題“通過音樂培養(yǎng)孩子關鍵期學習能力”研究成果基礎上，成立國內(nèi)第一家通過音樂對孩子學習能力進行準也訓練的教育機構。
 
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