[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

文章來源:本站         發(fā)布時(shí)間:2012-08-23 16:00:00

  了解了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對人生的意義與作用以后,很有必要搞清楚作為孩子應(yīng)該著力養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此,這里介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為孩子努力的方向。

 

格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。誰能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,誰就能無往而不勝。一般說來,目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說的"知易行難"。

 

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  專心致志,包括以下兩個(gè)方面:一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時(shí)期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向,安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,除學(xué)校組織和提倡的健康活動外,一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費(fèi)時(shí)的事情都盡量不要涉足。

 

講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

  智力和精力都是以體力為基礎(chǔ)的。對于許多孩子來說,學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定水平以后,再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。值得注意的是,我國中小孩子乃至大孩子的身體素質(zhì)與發(fā)達(dá)國家相比普遍偏低,近視率普遍偏高。其中有80%考生的報(bào)考志愿受身體條件、尤其是視力的制約。這不僅僅會制約孩子的個(gè)體發(fā)展,而且也影響了整個(gè)中華民族的綜合素質(zhì),甚至還會影響到子孫后代。造成孩子身體素質(zhì)下降的原因是多方面的,其中不注意學(xué)習(xí)衛(wèi)生便是主要原因之一。

 

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是學(xué)子比較高級的修養(yǎng)。

  養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:一是對所學(xué)的新知識,通過思考找出它與以前所掌握的知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,使知識形成體系,從而加深理解和記憶;二是對于思考過程中發(fā)現(xiàn)的不懂、不理解的問題,及時(shí)向別人請教;三是請教仍然得不出正確答案的問題,暫時(shí)存于頭腦中,日后再繼續(xù)探索。

 

一心向?qū)W的習(xí)慣

一心向?qū)W的習(xí)慣,是所有學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的習(xí)慣。這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成,你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學(xué)習(xí)聯(lián)系起來,你的感觀便會成為知識信息的掃描儀和接收器,你的大腦便會成為容納知識百川并且對其進(jìn)行過濾、加工、再造的法寶。同時(shí),你會感到生活到處都有樂趣。

 

學(xué)習(xí)習(xí)慣不只是包括學(xué)習(xí)上還包括了日常生活所要用到的習(xí)慣,習(xí)慣并非一日養(yǎng)成,長久下來,才會養(yǎng)成習(xí)慣。

 


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